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Angélica Guevara Villanueva, Angélica María Rosas Gutiérrez, Brenda Cabral Vargas
Pág. 395 - 414
Este artículo enfoca su interés en los alumnos del sistema escolarizado de la licenciatura de bibliotecología y estudios de la información de la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM, ante dos escenarios que afectaron su vida académica: el término de...
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John Franco-Rodríguez, Zoila Palacios-Rabasco, Rosa Pérez-Giménez
Pág. 125 - 136
La formación universitaria de calidad, requiere que los procesos pedagógicos docentes o de aprendizaje se adecuen a las necesidades del mundo contemporáneo. La internacionalización universitaria se vuelve una prioridad en los modelos de las universidades...
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Lidice Coutin Legrá, Lic., Moraima Cazull Imbert, Dra.
Pág. 115 - 123
El control interno juega un papel muy fundamental, ya que permite el mejoramiento continuo de la gestión de los procesos, y a la vez su implementación constituye una obligatoriedad para las entidades cubanas a partir de la Resolución 60/2011 de la Contra...
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Leandro Velasco Cicchitti
Pág. 115 - 132
La Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Cuyo fue uno de los primeros lugares de Latinoamérica donde se aplicó en la enseñanza de la economía un programa de educación estadounidense bajo la Alianza para el Progreso. Hasta el día d...
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Roque Arulfo Pineda Albán, Felipe Gustavo Huirococha Ganán
Pág. 24 - 28
La presente investigación trata de coadyuvar en la formación de docentes de Educación Musical a Distancia, cuyo objetivo general es la de realizar un estudio de factibilidad para la creación de la carrera en Educación Musical Modalidad a Distancia, en la...
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Arq. Franco Marrese Taylor
Pág. Pág. 59 - 67
El proyecto tiene como propósito la creación de una red de investigación marina que incorpore la difusión y educación de las personas como uno de sus principales objetivos. Hoy en día, Chile se enfrenta a una excesiva concentración de los esfuerzos de di...
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Gloria López Arboleda, Guillermo Echeverri Jiménez
Pág. 17
La formación postgradual de maestros en contextos diferentes a los acostumbrados (léase capitales) se instaura como uno de los principales retos y acciones interdisciplinarios desarrollados por la Escuela de Educación y Pedagogía de la Universidad Pontif...
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Lic. Omar Daza Ruz
Pág. Pág. 54 - 58
En esta investigación se busca reconocer algunos elementos fundamentales del fenómeno de la pérdida de sentido como parte sustancial de la sociedad hipermoderna, y algunas de sus consecuencias a nivel de habitar en los seres humanos, para luego establece...
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Alexander Martínez Suárez, Juan Carlos Barrios
Pág. 17 - 23
Introducción: Los procesos de aprendizajes involucran necesariamente la interacción del que aprende y aquello que sirve como puente de comunicación, conocido como mediador, es importante tener presente que aprender de algún modo implica el hecho que conf...
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René Alejandro Londoño,Carlos Mario Jaramillo López,Pedro Vicente Esteban Duarte. Universidad de Antioquia, EAFIT, Colombia
Pág. 121 - 133
El presente artículo es un resultado de carácter teórico, derivado de un estudio doctoral[1] en el marco de la línea de Educación Matemática, y tiene como propósito describir similitudes y diferencias relevantes entre el modelo de van-Hiele y la teoría d...
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