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QUARTERLY JOURNAL OF ECONOMICS
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QUARTERLY JOURNAL OF ECONOMICS
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Vol: 125 Núm: 1 Par: 0 (2010)
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ARTÍCULO
TITULO
Teacher Quality in Educational Production: Tracking, Decay, and Student Achievement
Jesse Rothstein
Resumen
No disponible
PÁGINAS
pp. 175 - 214
NÚMERO
Volumen: 125 Número: 1 Parte: 0 (2010)
MATERIAS
ECONOMÍA
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