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Leandro dos Santos
Pág. 1509 - 1526
O presente trabalho trata, em linhas gerais, dos processos de reformas educacionais inicicados na década de 1990, enfatizando o lugar ocupado pelos organismos multilaterais, Unesco e Banco Mundial, na organização da Conferência Mundial de Educação Para T...
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Elizabeth Orofino Lucio
Pág. 1527 - 1544
Este texto apresenta o registro da construção de um trabalho de formação docente no PARFOR que engloba a formação inicial e continuada de professores no Instituto Multidisciplinar da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. O diálogo entre a tríade:...
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Rafael Nogueira Costa,Fátima Teresa Braga Branquinho,Celso Sánchez Pereira
Neste artigo, descrevemos como o trabalho de campo e a produção audiovisual se complementam na formação de professores-pesquisadores. Buscamos contribuir com o debate sobre processos educativos inovadores e horizontais ao direcionar os olhares para reali...
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Leydi Susana Ortiz,Mawency Vergel
Pág. 86 - 93
Actualmente los profesores que realizan investigación y que desarrollan la práctica docente, se enfrentan al problema de validar la confiabilidad de un instrumento de medición, que ayude a verificar y tener certeza sobre los temas que investigan y los de...
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Roberta Carollina Lima Gontijo de Lacerda
Pág. 49 - 68
A rotatividade de recursos humanos ou turnover é um dos aspectos mais relevantes no âmbito de uma organização, pois identificar o nível de rotatividade e diagnosticar as principais causas e resultados deste fenômeno tornaram-se ações essenciais para a so...
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Nesta última edição do ano de 2015 da Regepe gostaria de agradecer ao trabalho incansável dos avaliadores que colaboram com mais uma edição deste periódico que é fruto de sonho acalentado por muitos em torno do empreendedorismo e gestão de pequenas empre...
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Ariana Britto, Fábio Waltenberg
Pág. 5 - 44
Neste artigo avalia-se a atratividade da ocupação de professor do Ensino Médio, tal como expressa pelos diferenciais salariais entre essa categoria de professores e três grupos de comparação. Os dados provêm da PNAD, anos 2006 e 2009, e a metodologia emp...
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Franci Gomes Cardoso
Pág. 394 - 401
Marcio Pochmann possui graduação em Economia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul e doutorado em Ciência Econômicapela Universidade Estadual de Campinas ( UNICAMP). Atualmente é Professor Livre Docente da Universidade Estadual de Campinas.Tem e...
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Marcos Antonio Leite Frandoloso,Luciana Londero Brandli,Ana Paula Scheffer
Pág. 123 - 145
O trabalho apresenta uma avaliação do parque construído da Universidade de Passo Fundo ? RS, de modo a reforçar a responsabilidade das universidades frente ao desenvolvimento sustentável, e por extensão na aplicação dos princípios da construção sustentáv...
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Carlos José de Melo Moreira,Michele Borges de Souza,Verônica Lima Carneiro
Pág. 307 - 315
O artigo discute a intervenção do Banco Mundial nas políticas públicas para a educação básica, especialmente a partir dos anos 1990, nos países considerados periféricos, como o Brasil, em decorrência de exigências postas pelo capital em sua cri...
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