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Thiago de Andrade Guedes,Katarina Rosa Lemos,Adonai José Lacruz
Pág. 01 - 18
Este artigo tecnológico identifica, por meio de regressão logística, os indicadores educacionais que melhor diferenciam as notas de alunos do 5º ano do ensino fundamental de escolas estaduais do estado do Espírito Santo nas provas de Língua Portuguesa e ...
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Tereza Cristina de Oliveira Modesto,LÍLIAN ARAÚJO FERREIRA ZAIDAN,Anna Karla Lima Cruz
Pág. 63 - 75
O presente artigo tem como objetivo analisar como a gestão participativa contribui para a solução de conflitos e uma comunidade escolar. Dessa forma, o trabalho além de enriquecer ainda mais a literatura existente sobre o assunto, busca compreender como ...
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Caio Pisconti Machado,Arthur Gualberto Bacelar da Cruz Urpia,Leticia Fleig Dal Forno
Pág. 105 - 121
As atividades de gestão escolar têm sido consideradas mais do que meros processos que ocorrem no âmbito administrativo de uma escola. A gestão no contexto escolar possui um componente pedagógico, e além disto, influencia na qualidade dos serviços educaci...
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Adriana Oliveira de Souza Silva,Sandra Lúcia da Cunha e Silva,Débora Cardoso da Silva,Marco Antonio Leandro Barzano,Sillas Oliveira Santos
O Programa Dinheiro Direto na Escola ? Escolas Sustentáveis é um programa do governo federal vinculado ao Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação que disponibiliza auxílio financeiro a fim de fomentar a sustentabilidade socioambiental nas escolas d...
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Linda Lucia Esquivel Trujillo,Juan Pablo Orejuela C
Pág. 20 - 29
Esta investigación aborda el problema de programación del horario escolar en Instituciones Educativas, con dos jornadas y con múltiples sedes, que exigen el desplazamiento de algunos maestros entre estas. El problema se resuelve mediante un modelo de pro...
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Andrea Medeiros Souza,Diego Jacob Kurtz
Pág. 47 - 59
O presente artigo aborda o tema Gestão do Conhecimento e enfatiza a importância de suas práticas dentro de uma Instituição Escolar em Recife que utiliza a abordagem de ensino e aprendizagem socioconstrutivista. Por meio de estudo de caso, buscou-se criar...
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Kalinca Leia Becker, Ana Lúcia Kassouf
As agressões interpessoais tem se tornado cada vez mais frequentes nas escolas brasileiras e, além dos danos físicos, podem ter consequências negativas sobre os resultados escolares e sobre a formação social dos alunos. Os indivíduos e as características...
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Aulina Judith Folle Esper,Cristiano José Castro de Almeida Cunha
Pág. 60 - 72
Liderança autêntica é uma das principais teorias de liderança surgidas nos últimos dez anos. Ela sepropõe a construir organizações mais autênticas, com líderes mais autoconscientes e relações maistransparentes e éticas. Propôs-se aqui o desenvolvimento d...
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Maria da Conceicao Sampaio de Sousa, Luciana Duarte Bhering de Carvalho
Pág. 649 - 684
Neste trabalho, usamos uma abordagem em três estágios que combina o método DEA com a abordagem de fronteira estocástica para computar a eficiência de 8155 escolas situadas nas regiões Nordeste e Sudeste. No primeiro estágio observamos que as escolas deve...
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Lélia Cristina Silveira de Moraes
Pág. 455 - 457
Resultado da articulação acadêmica desenvolvida entre o PPGPP e o Programa de Pós-Graduação em Educação da UFMA derivou-se a presente entrevista realizada com a Profaª Dra. Dalila Andrade Oliveira. Dalila Andrade Oliveira é Professora Titular da Faculdad...
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