|
|
|
|
|
Nguyê~n Vu~ Minh DOI: 10.26459/hueuni-jtt.v128i2A.5251
Bài báo này miêu t? khái ni?m c?nh quan ? Viêt Nam qua m?t ví d? : c?nh quan sông Huong ? thành ph? Hu?, bài báo gi?i thích cách mà di?u ki?n d?a lý tr? thành m?t n?n t?ng c?a van hóa Vi?t Nam thông qua phong c?nh và gi?i thi?u các d?a danh du?c ngh...
ver más
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Hà Vi?t H?i,Huy?n Xuân Ð? DOI: 10.26459/hueuni-jtt.v127i2A.4795
Pág. 159 - 168
L?p trình song song d? dáp ?ng yêu c?u v? t?c d? x? lý cho các bài toán dòi h?i t?c d? cao dã tr? thành t?t y?u trong nh?ng nam g?n dây, khi t?c d? xung nh?p c?a m?i lõi CPU dã g?n nhu không tang n?a. OpenMP, chu?n l?p trình song song cho các ki?n trúc s...
ver más
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Nguy?n Th? Hoài Giang DOI: 10.26459/hueuni-jtt.v127i2A.4747
Pág. 43 - 53
Bài báo này trình bày k?t qu? nghiên c?u x? lý nu?c th?i sinh ho?t b?ng h? th?ng l?c sinh h?c nh? gi?t (có l?p d?m không ng?p nu?c), s? d?ng hai lo?i v?t li?u l?c là t?m nh?a lu?n sóng và viên d?t nung (b?ng h?n h?p v? tr?u và d?t sét). Sau khi kh?i d?ng...
ver más
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Nguy?n H?ng Qu?c,Võ Vi?t Minh Nh?t,Nguy?n Hoàng Son DOI: 10.26459/hueuni-jtt.v127i2A.4619
Pág. 5 - 17
L?p l?ch là m?t trong nh?ng ho?t d?ng quan tr?ng trong m?ng chuy?n m?ch chùm quang. Khi gói di?u khi?n c?a m?t chùm d?n t?i m?t nút lõi m?ng, d?a vào thông tin du?c ch?a trong gói di?u khi?n nhu th?i di?m d?n, th?i di?m k?t thúc c?a chùm, m?t gi?i thu?t ...
ver más
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Nguy?n Quang L?ch DOI: 10.26459/hueuni-jtt.v126i2.3778
Pág. 5 - 17
Nghiên c?u du?c th?c hi?n nh?m dánh giá ?nh hu?ng c?a n?ng d? chitosan (2-5%) và t? l? kh?i lu?ng chitosan/SiO2 tuong ?ng là 4:1, 3:2, 3:1 và 2:3 d?n tính ch?t và c?u trúc c?a các h?t chitosan (CS) và chitosan-SiO2 (CS-SiO2) du?c t?o ra trong môi tru?ng ...
ver más
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Tr?nh Van Son,Nguy?n Thanh Khanh DOI: 10.26459/jed.v118i4.3734
Hi?n nay, d?i v?i các tru?ng d?i h?c, vi?c nâng cao ch?t lu?ng qu?n lý giáo d?c dào t?o, nh?m không ng?ng dáp ?ng nhu c?u lao d?ng có trình d? cao cho xã h?i là dòi h?i b?c thi?t. Ð? nâng cao ch?t lu?ng giáo d?c dào t?o dòi h?i ph?i th?t s? d?i m?i toàn ...
ver más
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
S. J. Cai, C. X. Wu, L. M. Gong, T. Song, H. Wu, and L. Y. Zhang
Pág. 2532 - 2539
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
W. G. Bottje, B.-W. Kong, J. J. Song, J. Y. Lee, B. M. Hargis, K. Lassiter, T. Wing, and J. Hardiman
Pág. 2576 - 2587
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
T.-H. Lim, M.-S. Kim, J.-H. Jang, D.-H. Lee, J.-K. Park, H.-N. Youn, J.-B. Lee, S.-Y. Park, I.-S. Choi, and C.-S. Song
Pág. 89 - 94
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
T.-H. Lim, B.-Y. Kim, M.-S. Kim, J.-H. Jang, D.-H. Lee, Y.-K. Kwon, J.-B. Lee, S.-Y. Park, I.-S. Choi, and C.-S. Song
Pág. 1113 - 1117
|
|
|
|
|
|