6   Artículos

 
en línea
A. Barbara Posthuma     Pág. 8 bladsye
Researchers and theorists differ whether teachers? reflection on their classroom practices and teaching mathematics effectively are linked or not. This study aims to align the benefits of reflective practice with the quality of education and the l... ver más
Revista: South African Journal of Science and Technology    Formato: Electrónico

 
usuarios registrados
Walshaw, C.     Pág. 862 - 877
Revista: OPERATIONS RESEARCH    Formato: Impreso

« Anterior     Página: 1 de 1     Siguiente »