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Assessing the functionality of the department of the education in disruptive times using the Viable System ModelCase of the KwaZulu-Natal Department of Education, South Africa
Acceso
en línea
Emmanuel Mutambara, Cele Thanduxolo J
Pág. 513 - 528
Revista:
International Journal of Research In Business and Social Science
Formato:
Electrónico
Tabla de contenido:
Vol: 12 Num: March Par: 0 Año: 2023
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