|
|
|
|
|
Wênyka Preston Leite Batista da Costa,Jandeson Dantas da Silva,Lydia Maria Pinto Brito,Ahiram Brunni Cartaxo de Castro,Walid Abbas El-Aouar
Pág. 01 - 21
O estudo objetivou adaptar e validar um instrumento de diagnóstico das práticas de gestão de conhecimento originariamente do setor privado para o contexto da universidade pública. A pesquisa teve abordagem quantitativa, foi ...
ver más
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Adriano Barbosa Maia,Rodrigo Franklin Frogeri,Pedro dos Santos Portugal Júnior
Pág. 01 - 16
Este estudo analisa a aplicação de princípios de Gestão do Conhecimento no Laboratório de Leitura e Análise de Dados de Gravadores de Voo (LABDATA), setor pertencente ao Centro de Investigação e Prevenção de Acidentes Aeronáuticos. Tal abordagem se justi...
ver más
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Mariângela Poleza,Guillermo Antonio Dávila,Divino Ignácio Ribeiro Junior
Pág. 01 - 17
Este estudo teve como objetivo compreender como os ativos de conhecimento estão inseridos no processo de atendimento ao paciente em uma organização do setor da saúde. Para tanto, realizou-se um estudo de caso em uma organização de saúde, em que os dados ...
ver más
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Marcio Shoiti Kuniyoshi,Renata de Almeida Vianna Gava,Marcos Antonio Gaspar,Ruggero Ruggieri
Pág. 37 - 48
Esta pesquisa tem como objetivo identificar as principais práticas utilizadas para a criação e disseminação do conhecimento tácito no desenvolvimento de produtos em empresas do setor automobilístico. Para tanto, foi desenvolvida uma pesquisa descritiva q...
ver más
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Edberto Ferneda,Marcia Cristina dos Reis
Os objetos de aprendizagem estão sendo cada vez mais utilizados para subsidiar atividades de ensino em cursos presenciais e a distância. São importantes para o contexto educacional, pois possibilitam a elaboração de novas estratégias pedagógicas, facilit...
ver más
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ana Flávia Pereira dos Santos,Roberto da Piedade Francisco,João Batista de Lima Filho
Pág. 90 - 108
O estudo apresentado neste artigo buscou compreender como a Universidade Federal de Goiás (UFG) transmite à sociedade os conhecimentos científicos gerados pela Instituição e propor um Modelo de Portal na internet que possa ser utilizado pela Universidade...
ver más
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Talita Caetano Silva,Fabrício Burger
Pág. 07 - 19
As mudanças no mundo produtivo têm sido acompanhadas pela nova natureza das trajetórias de carreira, caracterizada pela multidirecionalidade, dinamicidade e fluidez. Se outrora as pessoas objetivavam servir às organizações, dedicando vidas inteiras ao tr...
ver más
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Makerli Galvan Zanella,Deivid Gustavo Hellstron,Aglayr Beatriz Marques Vieira,Talita Sbrussi,Jordão Galvan
Pág. 111 - 127
Inclusão social no domínio da difusão ampla dos conhecimentos científicos e tecnológicos permite que suas aplicações compreendam a oportunidade de adquirir conhecimento de diversos campos que lhe dê condições de entender o seu entorno e ampliar suas opor...
ver más
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Daniela Oliveira,Sergio Schneider,Flávia Charão Marques
Este artigo analisa o processo de produção de conhecimentos e inovações em agricultura ecológica. Trata especificamente do caso do biofertilizante Super Magro, insumo desenvolvido por técnicos e agricultores ecologistas dos municípios de Ipê e Antônio Pr...
ver más
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Marta Lígia Pomim Valentim
Em ambientes empresariais, o conhecimento coletivo e o conhecimento individual são oriundos das interações entre os sujeitos organizacionais, dos sistemas existentes e da própria estrutura organizacional. Os processos de compartilhamento e socialização d...
ver más
|
|
|
|
|
|