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Gabriela Elizabeth Vilela Goeva,Mawency Vergel,Luisa Stella Paz Montes,Universidad Francisco de Paula Santander -Colombia; Escuela Superior Politécnica del Litoral-Ecuador
Pág. 64 - 76
Citizen competences as a transversal axis in education in Colombia have had a characteristic development within the pedagogical practices in the different educational levels. The purpose of the research was to understand the pedagogical practices and the...
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Nataniele dos Santos Alencar, Jair Andrade de Araujo, Wellington Ribeiro Justo, Diogo Brito Sobreira
Pág. 45 - 68
O estudo objetiva analisar como as diferenças nas características dos professores podem explicar a lacuna no desempenho educacional dos alunos do 9º ano do ensino fundamental entre escolas públicas urbanas e rurais no Brasil em 2017. Os resultados mostra...
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Guilherme de Oliveira Silva,Antonio Carlos Magalhães da Silva,Paulo Roberto da Costa Vieira,Myrian Beatriz Eiras das Neves,Michele do Carmo Desiderati
Pág. 279 - 298
O trabalho visa analisar como a alfabetização e a educação financeira são aferidas a fim de se encontrar evidências que comprovem a distinção entre estes conceitos. Entender e identificar a existência de diferenças entre tais variáveis possibilita a adoç...
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René Alejandro Londoño,Carlos Mario Jaramillo López,Pedro Vicente Esteban Duarte. Universidad de Antioquia, EAFIT, Colombia
Pág. 121 - 133
El presente artículo es un resultado de carácter teórico, derivado de un estudio doctoral[1] en el marco de la línea de Educación Matemática, y tiene como propósito describir similitudes y diferencias relevantes entre el modelo de van-Hiele y la teoría d...
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Samantha Haussmann, André Braz Golgher
Como comumente apontado pela literatura sobre as diferenças salariais por sexo, em geral, homens recebem mais que mulheres em ocupações similares. Entretanto, algumas tendências atuais no Brasil mostram que os hiatos no mercado de trabalho entre os gêner...
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Paula Carvalho Pereda, Andrea Lucchesi, Karen Dias Mendes, Antonio Bara Bresolin
Pág. 591 - 621
A qualidade da educação no Brasil ainda avança lentamente, apesar dos esforços de políticas públicas. Embora a literatura internacional já aponta para a importância da gestão escolar e perfil do diretor no desempenho dos alunos, essa discussão é ainda re...
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