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Marieli Florentino Lino,Nathalie Assunção Minuzi     Pág. 01 - 13
Os treinamentos a distância estão ganhando espaço nas organizações de trabalho, enriquecendo o capital humano e, consequentemente, aumentando o diferencial competitivo. O presente trabalho teve como objetivo geral ?analisar a viabilidade de treinamentos ... ver más
Revista: Navus: Revista de Gestão e Tecnologia    Formato: Electrónico

 
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Arthur Gualberto Bacelar da Cruz Urpia Gualberto Bacelar da Cruz Urpia,Juliana de Cássia Bento,Flávio Bortolozzi,Ely Mitie Massuda     Pág. 98 - 111
Os cursos superiores vêm crescendo de forma exponencial, principalmente na modalidade a distância, e a competição entre as Instituições de Ensino Superior (IES) privadas se acirram. Este fato obrigou as IES a reverem seus métodos de gestão quanto à estru... ver más
Revista: Navus: Revista de Gestão e Tecnologia    Formato: Electrónico

 
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Josie Amaral Bastos,Valéria Ferreira Santos Almada Lima     Pág. 549 - 565
O objetivo do artigo é apresentar os resultados de pesquisa direcionada a avaliar o processo de implementação da Política da Educação a Distância (EAD) no Ensino Superior, tendo como referência empírica a experiência do Núcleo de Educação a Distância (Ne... ver más
Revista: Revista de PolÍ­ticas Públicas    Formato: Electrónico

 
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Edberto Ferneda,Marcia Cristina dos Reis    
Os objetos de aprendizagem estão sendo cada vez mais utilizados para subsidiar atividades de ensino em cursos presenciais e a distância. São importantes para o contexto educacional, pois possibilitam a elaboração de novas estratégias pedagógicas, facilit... ver más
Revista: Ciência da Informação    Formato: Electrónico

 
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Ercília Torres Steinke,Rafael Furtado Da Silva    
O ensino de temas relacionados ao clima está inserido na Educação Básica, principalmente, no componente curricular referente à Geografia. Porém, sua abordagem distancia-se dos objetivos da Geografia escolar, uma vez que é tratado de forma isolada dos out... ver más
Revista: Revista Brasileira de Climatologia    Formato: Electrónico

 
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Ricardo de la Rocha Ladeira,Dóris Helena de la Rocha Ladeira,Bruno de la Rocha Ladeira     Pág. 22 - 30
Este artigo tem por objetivo analisar, em uma aula de educação a distância, as interações do professor com o estudante, bem como suas produções, por meio da abordagem do sociointeracionismo discursivo (ISD). Este visa mostrar o papel fundador da linguage... ver más
Revista: Revista de Empreendedorismo; Inovação e Tecnologia    Formato: Electrónico

 
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Daniele Silva Rodrigues,Nálbia de Araújo Santos,Monique da Silva Santana     Pág. 105 - 122
This study aims to identify possible tendencies from offered vacancy indices, registrations and number of graduates in the field of Accounting Science, both in presential and distance education, from 1995 to 2012. Expansion policies and the increasing ac... ver más
Revista: Revista de Gestão, Finanças e Contabilidade    Formato: Electrónico

 
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Maritza Elena Turizo Arzuza     Pág. 263 - 273
En la sociedad contemporánea, la tecnología aporta grandes beneficios a los procesos formativos y a la gestión de conocimiento. Ante la avalancha de productos multimedia, la educación en Latinoamérica acoge la virtualidad como complemento de la actividad... ver más
Revista: Logos Ciencia & TecnologÍ­a    Formato: Electrónico

 
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Larissa Dahmer Pereira     Pág. 433 - 440
O artigo constata o crescimento da modalidade de EAD, no nível superior de ensino, como uma das estratégias de expansão do ensino superior brasileiro, sem o respectivo investimento estatal. No âmbito do Serviço Social, o fenômeno de crescimento... ver más
Revista: Revista de PolÍ­ticas Públicas    Formato: Electrónico

 
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Bruna Laís Campos do Nascimento,Thiago Rodrigues Dantas,Gerlany Galvíncio Rodrigues,Márcia Valéria Alves,Meire Emanuela da Silva Melo,Samya Maria Queiroz Maia    
Relata o serviço de referência virtual, sua importância e aplicabilidade em websites de bibliotecas e centros de informação, bem como a disponibilização de produtos e serviços de informação via internet, onde se configuram em ambientes virtuais de aprend... ver más
Revista: Ciência da Informação    Formato: Electrónico

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