|
|
|
|
|
Roxanna Daniela Méndez Rodríguez, Alejandro Arellano González, Blanca Carballo Mendívil
Pág. 21
La gestión estratégica universitaria se considera un aspecto fundamental para el correcto funcionamiento de las instituciones de educación superior, sin embargo, a pesar de que existen una gran cantidad de modelos, se carece de instrumentos de valoración...
ver más
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Patricia del Solar, Mercedes del Rio, Raúl Fuente, Celia Esteban
Pág. e383
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Raquel Bazán, Ana María Cossavella, Helena Calvimonte, José Díaz Lozada, Carlos Marcelo García Rodríguez, Gabriel Carnicelli, Agustina Casas, Greta José, GERS Calamuchita, Escuela Alfonsina Storni
Pág. 109 - 131
La ciencia ciudadana promueve la contribución activa de los ciudadanos en proyectos científicos a través de sus esfuerzos, conocimientos, herramientas y recursos. La comunidad que reside en cercanías de un embalse es quien sufre las principales consecuen...
ver más
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Priscila Castioni Isele,Andrea Quadrado Musi,Luísa Nercolino Deon
Pág. 81 - 94
La participación activa de los usuarios en el proceso de diseño (PP) en arquitectura es una acción colectiva, que tiene como objetivo satisfacer sus necesidades reales. En cuanto a los espacios abiertos para los niños, las plazas y parques infantiles se ...
ver más
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Wellington Maliza Cruz Maliza Cruz, Ángel Veloz González, Miguel Tisalema Sisa
Pág. 119 - 129
La investigación está centrada en el aula invertida como método de enseñanza social cuyo objetivo es mejorar el rendimiento académico de los estudiantes de los Institutos Superiores Tecnológicos de la Provincia de Bolívar, el método se fundamenta en el m...
ver más
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Raquel Cabrero-Olmos
Pág. 74 - 85
El cambio generacional observado en los alumnos que habitan las aulas actualmente hace necesaria una adaptación del modo tradicional de enseñar y aprender arquitectura. La presente comunicación quiere compartir una experiencia docente llevada a cabo en l...
ver más
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Emilio Alberto Yong Chang, Egda Josefa Cedeño Abril, Maximo Fernando Tubay Moreira, Luis Belisario Cedeño Abril
Pág. 10 - 15
El objetivo de esta investigación, es demostrar los beneficios del trabajo colaborativo; destacando las ventajas sobre las técnicas tradicionales utilizados para originar aprendizaje significativo en los alumnos o los participantes en el desarrollo de ...
ver más
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Cecilia Parera, Alejandro Moreira
Pág. 34 - 45
El artículo analiza las transformaciones que el rol del arquitecto ha verificado en las últimas décadas en el marco del proceso de digitalización cultural, en general, y de la incorporación de innovaciones tecnológicas en su práctica profesional, en part...
ver más
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Carlos Lange Valdés
Uno de los principales desafíos que actualmente enfrentan los centros académicos en el marco de las denominadas ?sociedades del conocimiento? es la apertura y democratización de los propios procesos de producción de conocimiento. Un primer paso para ello...
ver más
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Miguel Ángel Sánchez Jiménez,María Teresa Fernández Alles,Juan José Mier-Terán Franco
En la actualidad se está desarrollando un proceso de constantes cambios y profundas transformaciones en la disciplina de marketing, contribuyendo en ello de manera especial las nuevas tecnologías que han obligado a las empresas a modificar sus estrategia...
ver más
|
|
|
|
|
|