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Rodson de Andrade Allocca,Edson Soares Fialho
No Ensino Médio, o conteúdo de climatologia, que é denso e complexo, muitas vezes, não é apresentado de forma articulada com a rotina cotidiana e vivências dos discentes, acarretando um distanciamento e um desinteresse sobre a temática, transformando a i...
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Raul Afonso Pommer Barbosa,Eliane Alves da Silva,Fernando Hungaro Lemes Gonçalves,Fábio Rogério de Morais
Pág. 124 - 158
Objetivo: O objetivo deste estudo foi identificar a relação existente entre os traços de personalidade do Big Five (abertura, conscienciosidade, extroversão, amabilidade e neuroticismo) e a educação empreendedora, especialmente comparar a intenção de emp...
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Sandra Maiza Dos Santos, Vânia Lúcia de Pádua
Esse trabalho se constitui como um relato de um conjunto de ações de Educação Ambiental desenvolvidas com alunos do Ensino Médio em uma escola pública de Nova Iguaçu, periferia do estado do Rio de Janeiro. O projeto foi motivado pela percepção das condiç...
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Deborah Paredes Soares da Silva, Milena de Sousa Nascimento, César Carriço, Zeneida Teixeira Pinto, Rebecca Leal Caetano
Pág. 51 - 63
O conhecimento a respeito dos animais peçonhentos é de suma importância, pois esses animais podem ser encontrados em todos os ambientes, incluindo as áreas rurais e urbanas, levando a um alto índice de ocorrência. Neste sentido, o presente trabalho teve ...
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Ereni da Silva Oliveira, Natane Brito Silva, Joselisa Maria Chaves
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Ricardo Luciano Chaparro Aranguren,Johanna Natalia Barbosa Sánchez,Universidad Manuela Beltràn, Universidad de la Sabana- Colombia
Pág. 162 - 176
La investigación está destinada a identificar la incidencia de un ambiente de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) mediado con TIC, en la motivación académica de estudiantes de secundaria en la enseñanza de conceptos básicos de circuitos eléctricos, en ...
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Alvaro Antonio Campo Fuentes,Anet Maria Aguado Ochoa,Universidad de Cordoba- Colombia
Pág. 82 - 100
El presente artículo expone un análisis general del estado del arte sobre investigaciones realizadas en el contexto internacional y nacional, en relación a las variables del estudio: Aprendizaje basado en problemas, como enfoque en la enseñanza de las Ci...
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Tales Gonçalves Visentin,Grace Tibério Cardoso,Letiane Benincá
Pág. 49 - 61
Este artigo discute princípios da Arquitetura Bioclimática, a partir da Avaliação Pós-Ocupação (APO) com ênfase no conforto ambiental de salas de aula em uma escola de Ensino Médio estadual, na cidade de Passo Fundo-RS. A avaliação Pós-Ocupação (APO) est...
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Manoela Navarro,Marina Félix,Tathiane Milaré
Pág. 55 - 61
O presente trabalho teve como objetivo analisar a abordagem da História da Química em quatro edições de livros didáticos dos mesmos autores, sendo duas delas publicadas antes do Programa Nacional do Livro Didático para o Ensino Médio (PNLEM) e duas após....
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Ariana Britto, Fábio Waltenberg
Pág. 5 - 44
Neste artigo avalia-se a atratividade da ocupação de professor do Ensino Médio, tal como expressa pelos diferenciais salariais entre essa categoria de professores e três grupos de comparação. Os dados provêm da PNAD, anos 2006 e 2009, e a metodologia emp...
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