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Lizette González Gómez
Pág. 13
La UNESCO ha propuesto siempre, que la lectura y la alfabetización han sido dos de sus principales desafíos y compromisos. Que, para contribuir a la paz y al respeto universal de los derechos humanos, ha de fomentarse el conocimiento y la comprensión mut...
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Adriana Garritano Dourado, Anita Guazzelli Bernardes
Pág. 28 - 43
Plantearemos reflexiones en el campo de la psicología con herramientas epistemológicas pos-estructuralistas y metodológicas interdisciplinarias del Sur Global, trabajando con una propuesta de metodologías indisciplinadas pensadas por Jota Mombaça (2016),...
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Jorge Castellanos Claramunt
Pág. 1 - 23
Las bibliotecas escolares representan un oasis de cultura y crecimiento intelectual de los niños y niñas. Las políticas orientadas a su implantación y crecimiento son fundamentales para el correcto aprendizaje del alumnado y su posterior inserción en las...
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Alessandro Rasteli,Rosângela Formentini Caldas
Pág. 22 - 44
Reflexiona sobre los conceptos de mediación cultural y la mediación artística en las bibliotecas. La investigación tiene orientación teórica, en la que trata de aclarar cuestiones mediante el examen de la literatura sobre los temas, la identificación y l...
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Nicolás Bello
El siguiente artículo examina la sentencia dictada el año 2016 en Alemania en una causa entre la fundación Wikimedia y el Museo Reiss-Engelhorn. El fallo reconoce los derechos que el museo tiene sobre las reproducciones de las obras de arte que alberga, ...
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Daniel Álvarez Valenzuela, Marco Correa Pérez
Pág. 11 - 32
El presente artículo tiene por objeto describir y analizar el derecho de autor como un derecho humano de doble dimensión que comprende tanto el derecho de acceso a la cultura como el derecho de autor propiamente tal. Para ello, primero se identifican y c...
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Yolanda Contreras Bello
Pág. 315 - 322
El presente artículo de reflexión pretende analizar el derecho a la educación desde la perspectiva del acceso y permanencia en el sistema educativo, considerados elementos que garantizan los fines de la educación como servicio público que cumple una func...
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Juan Miguel Sánchez Vigil, María Olivera Zaldua
Pág. 31 - 51
Las fotonovelas cumplieron una función educativa en el sector de la sociedad con escaso acceso a la cultura. En España se editaron desde mediados de la década de los sesenta hasta finales de los años ochenta, alcanzando gran popularidad. Se caracterizaro...
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Felipe Meneses Tello
Pág. 187 - 224
El presente análisis se circunscribe en el marco de la relación que existe entre «bibliotecas, información y golpe de Estado», por ende se ajusta como una vertiente de análisis y estudio en el campo de lo que es apropiado denominar como Bibliotecología p...
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Antonio Sahady Villanueva, José Bravo Sánchez, Carolina Quilodrán Rubio
Pág. Pág. 133 - 165
La cultura chilota ha sido motivo de admiración creciente. Por su marco geográfico, por su historia, sus leyenda y sus mitos. También por su capital arquitectónico, casi siempre circunscrito a las iglesias y a las viviendas palafíticas. Pero es justo pon...
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