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Yasaman Nekoui,Eduardo Roig
Pág. 39 - 59
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Jorge Raedó, Mariela Andrea Losso Ullmann
Pág. 5 - 18
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Mariela Andrea Losso Ullmann, Jorge Raedó
Pág. 5 - 12
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Ignacio Grávalos Lacambra, Patrizia Di Monte, Félix A. Rivas González
Pág. 53 - 72
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Vicente Cabedo Mallol,Isaac Ravetllat Ballesté
Pág. 24 - 37
El presente trabajo tiene por finalidad aportar una mirada contingente y crítica acerca de la manera cómo se consagra en nuestro ordenamiento jurídico el derecho al acceso a la información por parte de niños, niñas y adolescentes. Para la elaboración de ...
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Jorge Castellanos Claramunt
Pág. 1 - 23
Las bibliotecas escolares representan un oasis de cultura y crecimiento intelectual de los niños y niñas. Las políticas orientadas a su implantación y crecimiento son fundamentales para el correcto aprendizaje del alumnado y su posterior inserción en las...
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Clara Eslava Cabanellas
Pág. pp. 16 - 25
Los playground de Aldo van Eyck son objeto de gran interés y actualidad con un creciente número de publicaciones e investigaciones en los últimos años que profundizan en este rico escenario desde una multiplicidad de aproximaciones. En el presente artícu...
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Rodrigo Emmanuel Santana Borges,Maria Lúcia Teixeira Garcia,Arelys Esquenazi Borrego,Aline Faé Stocco,Aline Elisa Maretto Lang
Pág. 858 - 877
O artigo aborda a primeira infância no estado do Espírito Santo, identificando, entre 2012 e 2017, avanços e retrocessos nas políticas de educação, assistência e saúde dessa área. Para tanto, criou um banco de dados municipal a partir demicrodados m...
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Lorena Herrera
Pág. 156 - 157
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