|
|
|
|
|
Carlos Armando Cuevas Vallejo,Miguel Delgado Pineda,Magally Martínez Reyes,Centro Universitario UAEM Valle de Chalc o, Universidad Nacional de Educación a Distancia- España, Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. - México
Pág. 20 - 38
ResumenEl artículo muestra que un factor importante en el fracaso de los estudiantes en el primer curso de cálculo diferencial, es la carencia del concepto de función. Esto no es sorprendente puesto que diversos reportes de investigación muestran la comp...
ver más
|
|
|
|
|