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Francisco Javier Llano Ochoa,Víctor Alexander Yarza de los Ríos
Pág. 409 - 432
El objetivo del presente artículo es explorar las teorías implícitas sobre la pedagogía implementadas por los formadores del Programa de Cultura Informacional (PCI) del Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Antioquia. A través de la metodología de ...
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