|
|
|
|
|
Sutariyani Sutariyani,Kristono Kristono,Ika Mustika
Pág. HAL. 58 - 70
Peran guru dalam lingkup sekolah sangatlah penting dalam proses mengajar, maka dari itu setiap selesai pembelajaran siswa diberi tugas, ulangan harian, Ujian Tengah Semester (UTS) maupun Ujian Akhir Sekolah (UAS) untuk mengukur seberapa besar siswa mampu...
ver más
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ade Trisyanto
Pág. p.266 - 278
Informasi keuangan yang sifatnya kuantitatif bagi pihak internal maupun eksternal dirangkum dalam output yang harus relevan serta dapat diandalkan. Auditor dalam melaksanakan tugas pemeriksaannya harus berpedoman pada standar audit yang telah ditetapkan ...
ver más
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ellysa Tjandra,Monica Widiasri
Pág. 88 - 94
Abstrak? Saat ini Jurusan Teknik Informatika Universitas ?X? mewajibkan mahasiswa yang telah selesai tugas akhir untuk mengumpulkan hasil karya mereka dalam bentuk softcopy (CD) yang berisi program aplikasi dan dokumentasi, serta hardcopy (dalam bentuk b...
ver más
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Wayan Gede Suka Parwita,Made Hanindia Prami Swari,Welda Welda
Pág. 65 - 74
Penentuan dosen Pembimbing Tugas Akhir merupakan hal yang riskan dalam menunjang keberhasilan dan kelancaran mahasiswa dalam menempuh Tugas Akhir. Di STMIK STIKOM Indonesia, mahasiswa mengajukan dosen pembimbing hanya berdasarkan tingkat kedekatan tanpa ...
ver más
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Neva Satyahadewi
Pág. 83 - 87
Sistem Informasi merupakan komponen penting dalam teknologi penyampaian informasi yang ada pada suatu instansi. Penelitian berfokus mulai pada perancangan dan pembuatan roadmap Sistem Informasi FMIPA Universitas Tanjungpura, pembuatan Sistem Informasi Tu...
ver más
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Untung Rahardja,Untung Rahardja,Tuti Nurhaeni,Dian Maharani Damanik,Tuti Nurhaeni
Raharja Career merupakan pameran hasil karya penelitian yang telah dilakukan oleh Pribadi Raharja sebelum sidang. Selain diperuntukan untuk mahasiswa tingkat akhir, Raharja Career juga menjadi tugas mandiri bagi seluruh mahasiswa-mahasiswi Perguruan Ting...
ver más
|
|
|
|
|
|