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Ricardo Adán Salas Rueda
Pág. 20
Este estudio propone la creación y el uso de la metodología de Diseño sobre las Aplicaciones web Educativas para el Campo de las Matemáticas (DAECM) para construir la aplicación web sobre la depreciación. El objetivo de esta investigación mixta es analiz...
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José Javier Hueso-Romero, Javier Gil-Quintana, Helen Hasbun and Sara Osuna-Acedo
This research provides a current view on post-digital learning experiences with a massive open online course (MOOC), in relation to user profiles, universal instructional design, digital resources, inclusive activities and collaborative assessment. The s...
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Lucila Dughera
El crecimiento constante de la educación en espacios virtuales, junto con la expansión de las plataformas educativas, nos convocan a reflexionar acerca del rol del tutor virtual. Específicamente, a partir de nuestra propia experiencia, este ensayo tiene ...
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Juan Carlos Morales Intriago
Pág. 18 - 25
El explosivo desarrollo de todas las áreas del saber, ha evolucionado las formas de generar y transferir conocimiento, en cuanto a medios, canales y soportes, paralelamente a ello aparecen nuevos recursos que optimizan los procesos de formación pro...
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Fredy Maximiliano Jordán Cordones, Raúl Armando Ramos Morocho, Geovanny Eduardo Vega Villacis
Pág. 28 - 32
Los accidentes de tránsito es una problemática de tipo mundial, la Organización Mundial para la Salud en su informe 2009 señala que son más 1,2 millones de muertos al año por esta causa, también indica que la prevención de los accidentes de tránsito impl...
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Jonathan Carlos Samaniego Villarroel
Pág. 57 - 61
La realidad virtual es un tema sumamente interesante, pero bastante alejado de nosotros al parecer, la realidad latinoamericana es bastante ajena a los avances tecnológicos y por ende nos cuesta acostumbrarnos a entender cómo éstos sirven a propósitos ed...
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Freddy Herrera, Paul Pastén
Pág. 12
El aprendizaje basado en juegos (Game Based Learning), representa una modalidad actualmente difundida en el contexto de la educación virtual, lo cual está acorde al aprendizaje activo y colaborativo que promueve la Universidad de Santiago de Chile. El ar...
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Jussen Paul Facuy, Ronny Enrique Santana Estrella, Mirey Magdalena Cruz Ordoñez
Pág. 62 - 66
El crecimiento acelerado que han tenido los cursos masivos en línea y abiertos MOOC Massive Open Online Course, ha modificado la manera de adquirir nuevos conocimientos, a través de múltiples plataformas de aprendizaje en línea, actualmente las uni...
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Miguel Carballo,Marcél Barrero,Alex Villazón
La reciente tecnología de dispositivos y sensores infrarrojos han abierto nuevas posibilidades para el desarrollo de software relacionado con el área de análisis de movimientos corporales. Esta tecnología puede ser utilizada en áreas como la salud, la en...
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Gloria Esperanza Ortiz Russi,Sandra Patricia Quintero Ortega,Angela Maria Díaz Correa, Universidad Pedagógica Nacional, Policía Nacional de Colombia, Colombia
Pág. 188 - 197
Model of pedagogical and technological mediations: Understand and incorporate pedagogical-communicative-technological processes of virtual learning environmentsResumen:Desde CEMPE, en cabeza de su directora y su grupo asesor, visualizó que era pertinente...
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