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Julio González Candia
Pág. 6
En esta edición, la Revista en concordancia con las políticas institucionales emanadas desde la Vicerrectoría de Investigación, Desarrollo e Innovación de la Universidad, ha decidido implementar dos requisitos ? tanto a nivel de autores como de art...
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Mauricio I. Dussauge Laguna
Pág. pp. 51 / 7
El trabajo analiza las complejidades de los procesos de transferencia depolíticas como fuente de innovación en la gestión publica. Se argumenta que si bien los gobiernos pueden recurrir a los ejemplos internacionales para innovar (y por lo tanto mejorar)...
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Ronny J. Viales-Hurtado, Ronald Sáenz Leandro, Marco Garita Mondragón
Pág. 102 - 111
El presente artículo pretende realizar un primer acercamiento al enfoque de evaluación presente en el contenido de las políticas científicas de América Central desde una perspectiva comparada y alternativa al tradicional análisis cienciométrico. Su objet...
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Nallely Alonso Gómez, Daniel Hernández Cruz, José Ignacio Rivas Flores
Pág. 112 - 120
El desarrollo de la Ciencia, Tecnología e Innovación (CTI) se ha convertido en un factor primordial para el crecimiento económico de un país. El presente artículo busca mostrar la importancia de las políticas públicas de inversión para la CTI, en la conf...
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Luis Miguel Barboza Arias
Pág. 1 - 15
El desarrollo de la Ciencia, Tecnología e Innovación (CTI) se ha convertido en un factor primordial para el crecimiento económico de un país. El presente artículo busca mostrar la importancia de las políticas públicas de inversión para la CTI, en la conf...
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Carlos Alberto Ramos Torres
Pág. 43 - 59
Uruguay viene presentando destaque internacional por su desempeño en e-gobierno y e-democracia. Este artículo analiza el desarrollo de la política pública de e-gobierno y e-democracia uruguaya, en el período de 2005 a 2020. El análisis está fundamentado ...
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Uxue Zugaza Goienetxea, Idoia Del Hoyo Moreno, Miriam Ureta García, Igor Ahedo Gurrutxaga, Mila Amurrio Velez
Pág. 25 - 48
Este artículo explora una propuesta para comenzar a abordar la inclusión de la perspectiva de género en la docencia universitaria a través de metodologías activas de aprendizaje. La idea toma su contexto en el Proyecto de Innovación Educativa ?Docencia c...
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Carlos Foronda Rojas
El estudio realiza una adecuación para Bolivia del modelo desarrollado por Crepon, Duguet, y Mairesse (CDM) en 1998, el cual permite estimar el impacto y los resultados de los esfuerzos en actividades de innovación de las empresas sobre su productividad....
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Respecto de la presente edición, señalarque, variados y de gran actualidad son lostemas que se abordan en cada artículopresentado, ya sea en la modalidad deensayos o de resultados de investigación.De esta forma, tópicos tales como la?Reforma Laboral Arge...
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Santiago Garrido
Pág. 40 - 55
El desarrollo de energías renovables no convencionales es un tema de agenda pública central en diferentes países de América Latina desde hace dos décadas. Esta relevancia se puede explicar por una multiplicidad de causas, entre las cuales destaca un cont...
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