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Tharsila Maynardes Dallabona Fariniuk, Rodrigo José Firmino, Andrés Luque-Ayala
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Marcelo Augusto Vieira Graglia,Patricia Giannoccaro Von Huelsen
Pág. 3 - 17
O início do século XXI apresenta um cenário de profundas transformações para a sociedade humana. As inovações tecnológicas permitirão avanços significativos em várias áreas e aspectos da sociedade humana, como saúde e longevidade, eficiência energética e...
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Pablo Boaventura Sales Paixão,Ronaldo Nunes Linhares,Aurora Cuevas Cerveró
Apresentam-se os resultados de pesquisa cujo objetivo foi desenvolver um modelo teórico-aplicativo de alfabetização informacional (Alfin) para a educação superior, na modalidade educação a distância (EAD). As etapas da pesquisa incluíram primeiramente um...
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Fernando Tadeu de Araujo Lima,Ricardo Ferreira Lopes,José Gustavo Francis Abdalla
Pág. 121 - 137
Este artigo pretende contribuir para a discussão sobre a importância de um repertorio de conhecimento geométrico, visando uma utilização mais frutífera de recursos algorítmico-paramétricos no processo de projeto. Assim, este texto descreve os procediment...
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Freddy Yesid Villamizar Araque,Olga Lucy Rincón Leal,Mawency Vergel Ortega,Centro de Investigación y de Estudios Av del I.P.N.- México, Universidad Francisco de Paula Santander-Colombia
Pág. 67 - 75
El presente artículo tiene el objetivo de analizar la influencia del uso de tecnologías digitales, particularmente, de software de geometría dinámica, acompañado de una didáctica en la concepción y solución de problemas aplicados, en un enfoque de enseña...
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César Augusto Galvão Fernandes Conde,Dalila Gimenes da Cruz,Linete Bartalo
É necessário averiguar a competência em informação para enfrentar um dos principais desafios da educação contemporânea: conceber programas de formação continuada, centrados no aluno e que contribuam para a expansão da competência em informação como condi...
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Márcio Bezerra Da Silva,Jonathas Luiz Carvalho Silva,Gustavo Henrique de Araújo Freire
Apresenta as compreensões de inclusão digital nas políticas de informação à luz dos Livros Verde e Branco. Discute políticas de informação a partir do regime de informação, baseado em noções conceituais oferecidas por González de Gómez (1999) e na tentat...
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Marcelo D. Varella,Clarice G. Oliveira,Frederico Moesch
Pág. 560 - 583
Nos últimos anos, o governo brasileiro vem investindo na discussão e aprovação de diversas normas para intensificar o uso dos benefícios trazidos pelas tecnologias com o objetivo de otimizar todo o ciclo de políticas públicas. As recentes alterações norm...
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Luciana Cristina Souza
Pág. 199 - 215
A pesquisa descrita nesse artigo avaliou nos últimos três anos a qualidade da participação democrática brasileira a partir de dois conceitos centrais, a cidadania digital e o reconhecimento de direitos emancipatórios aos cidadãos. Seu objetivo geral foi ...
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Eduardo Chierrito de Arruda,Wellington Francisco Bescorovaine,Ana Luisa Martins Rosa,Ana Beatriz Tozzo Martins,Rute Grossi Milani
Este estudo buscou analisar o perfil de consumo e o destino pós-consumo das tecnologias digitais por jovens. Participaram da pesquisa 404 jovens, com idades entre 15 e 24 anos. Aplicou-se um questionário estruturado sobre as motivações para o uso, os mot...
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