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Carol Andrea Muñoz
Pág. 70 - 83
En Chile, la mayoría de los edificios educacionales, no poseen sistemas de calefacción ni de refrigeración que regulen las temperaturas y las condiciones de confort térmico de las aulas. Por tanto, las temperaturas interiores pueden aumentar o disminuir ...
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Luis Carlos Herrera, Gabriel Gómez-Azpeitia, Eduardo González Cruz
Pág. 46 - 55
En este documento se presenta un estudio comparativo del porcentaje de tiempo en que la temperatura operativa se ubica dentro de los límites de la zona de confort propuesta por la norma ASHRAE 55-2010 para edificios libremente ventilados. Las temperatura...
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C. Varini
Pág. 23 - 30
?Ecoenvolventes? plantea el desarrollo de soluciones de envolventes arquitectónicas para clima tropical húmedo, que permiten el control pasivo de las ganancias térmicas en sus superficies permitiendo el mejoramiento de las condiciones internas e generar ...
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Fabiola Wanda Marín Salgado
Pág. Pág. 171 - 197
Se presentan los primeros resultados de una modelización básica y complementaria a una existente, para observar el comportamiento térmico de un bloque de edificio y su microclima inmediato, es una propuesta para introducir el confort térmico de u...
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M.V. Mercado, A. Esteves, C. Filippín, S. Flores Larsen
En el aprovechamiento solar para calefaccionar edificios resulta imprescindible, una fachada disponible hacia el Ecuador, sobre la cuál ?instalar? los sistemas solares pasivos de calefacción. En este sentido se estudia un sistema de calefacción radiante ...
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