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Isaura Rodríguez
Pág. 57 - 80
El propósito de este artículo fue analizar desde el enfoque de la fenomenología el Marketing Gubernamental 2.0 en la Gestión de Gobernadores. Se trató de una investigación cualitativa fenomenológica, soportada en lo expuesto por Martínez (2012), Izcara (...
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Eduardo A Haddad, Jesús P Mena-Chalco, Otávio Sidone
Pág. 617 - 679
Este artigo apresenta os resultados de um estudo sobre as potencialidades da utilização dos dados curriculares derivados das informações da Plataforma Lattes como ferramentas para avaliação do desempenho científico de pesquisadores. Um novo indicador, de...
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Karina Virginia Mero Suárez, Edwin Joao Merchán Carreñoz, Alexander José Mackenzie Rivero
Pág. 77 - 83
Las redes sociales y los usos de las tecnologías para el proceso de capacitación se han convertido en herramientas indispensables en cada uno de los escenarios educativos de la Educación Superior. Estos recursos, junto con lo que ofrece la web, se convie...
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Ketty Daniela Calva Cabrera,María Isabel Punín Larrea
Pág. 417 - 436
Este artículo analiza la presencia cuantitativa de los docentes de las facultades de comunicación de Ecuador, acreditadas por el Estado en categoría A y B, dentro de las redes científicas académicas: Academia.edu, Researchgate.net y el perfil abierto aso...
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Andre de Azevedo Cunha,Georgia Regina Rodrigues Gomes,Simara Netto Martins
Com o avanço e disseminação dos serviços on-line, as redes de computadores ficaram vulneráveis. Nos dias de hoje, praticamente todos os computadores e dispositivos móveis estão conectados a grande rede mundial, a Internet, deixando o maior patrimônio das...
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Maycke Young de Lima
Neste artigo realizou-se o estudo das redes de colaboração científica formadas a partir de um grupo de pesquisadores ligados ao Programa de Pós-Graduação em Geociências da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (PPGGeo/UFRGS), com base na abordagem...
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Mónica Izquierdo Alonso, Ana María IZQUIERDO ALONSO
Pág. 107 - 123
Se presenta un enfoque constructivista de enseñanza-aprendizaje fundamentada en el diseño por proyectos y la investigación grupal aplicada a la didáctica de la investigación científica. Los objetivos generales de esta experiencia son: a) desarrollar un m...
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