|
|
|
|
|
A. Barbara Posthuma, Jacobus G. Maree, Gerrit Stols
Pág. 9 bladsye
In Suid-Afrika is beperkte navorsing gedoen oor onderwysers se reflektiewe klaskamerpraktyk. Die artikel het dus ten doel om die gehalte en inhoud van wiskundeonderwysers se refleksie of besinning oor ?n les binne die konteks van lesstudie te onde...
ver más
|
|
|
|
|