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William Marinho Santos,Helga Cristina Hedler,Edilson Ferneda,Hercules Antonio do Prado,Breno Giovanni Adaid Castro
Pág. 01 - 15
A identificação de emoções, principalmente nos cursos da modalidade de Educação a Distância (EAD), pode ser relevante para a gestão do ambiente visando a melhoria do desempenho acadêmico do aluno. Este estudo tem como objetivo propor uma ferramenta compu...
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Alan Marques Miranda Leal,Evandro Camargos Teixeira
O nível de capital humano, representado principalmente pela qualidade educacional, que tem geralmente como proxy o desempenho dos estudantes em testes padronizados, é impactada negativamente pela corrupção, o que é verificado particularmente nos países e...
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Mauro Forlan Duarte Campos,Laércio José Silva Filho,Lilian Araújo Ferreira Zaidan,Verônica dos Reis Borba
Pág. 58 - 72
Um dos grandes desafios na estratégia de marketing das Instituições de Ensino na Educação Básica é a manutenção da sua base de estudantes. Estudos anteriores apontam um aumento significativo no custo da busca por novos estudantes em relação ao custo de r...
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Juliane Andressa Pavão,Marcelo Marchine Ferreira,Cristina Hillen,Jane Linara Nunes Ferreira
O objetivo deste estudo foi analisar diferenças de gênero no que se refere à qualidade de vida e desempenho acadêmico de estudantes do curso de Administração em uma Instituição de Ensino Superior (IES) pública estadual do Paraná. De orientação quantitati...
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Maria Cristina Vieira de Freitas,Filipa Manuela Ramos Morado Leite,Maria Manuel Borges,Manuela Moro Cabero
Este estudo enquadra-se nas realidades/virtualidades das ditas sociedades da informação/conhecimento. Realiza-se um mapeamento dos planos de estudos em Informação em ciclos vigentes em Portugal e em Espanha, identifica-se, pela análise dos seus conteúdos...
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Marivel Montes Rotela,Ivon Patricia Quessep Tapias,Lizbeth María Redondo Martínez,Karina Sofía Lastre Meza
Pág. 165 - 174
AbstractThis investigative study wanted to determinate the relationship between the phonological awareness and the reading ? writing process in 3th grade students from an EBP school in Sincelejo. The used instruments were the Prueba de Procesamiento Fono...
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Leonardo Alexis Vera Romero,Yolanda Villamizar de Camperos,José Julio Allende Hernández,Universidad Autònoma de Bucaramanga, Universidad de Pamplona- Colombia Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla- México
Pág. 20 - 26
The objective of this research was: Strengthen the reading and writing skills of ninth grade students of the Municipal Educational Institution María Concepción Loperena through the implementation of workshops with photographic texts mediated by ICT throu...
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Nataniele dos Santos Alencar, Jair Andrade de Araujo, Wellington Ribeiro Justo, Diogo Brito Sobreira
Pág. 45 - 68
O estudo objetiva analisar como as diferenças nas características dos professores podem explicar a lacuna no desempenho educacional dos alunos do 9º ano do ensino fundamental entre escolas públicas urbanas e rurais no Brasil em 2017. Os resultados mostra...
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Ana Gabriela Paiva Rocha,Hugo Santana de Figueirêdo Junior,Denise Maria Moreira Chagas Correa
Pág. 105 - 120
As Instituições de Ensino Superior (IES) brasileiras vêm passando por um processo contínuo de avaliação externa nos últimos anos que as coloca sob pressão para identificar oportunidades de melhoria. Este estudo visa comparar o desempenho do curso de Ciên...
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