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Gonzalo Arze, Constantino Mawromatis, Felipe Corvalán, Hernán Orozco
Pág. Pág. 2 - 13
El presente artículo recoge la experiencia de elaboración y puesta en funcionamiento de un Taller de Diseño Urbano en el contexto del tercer año de la Carrera de Arquitectura de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad de Chile. Esta exp...
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Alberto Gurovich
En los momentos en que concluía la edición del número 18 de Revista de Urbanismo en mayo de 2008, se inauguraba la Central Hidroeléctrica de Puclaro, ubicada a los pies del embalse del mismo nombre, situado en el valle de río Elqui (Región de Coquimbo), ...
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Alfredo Apip G.
Pág. Pág. 47 - 49
La objetivización de la evaluación en la docencia del ?taller de arquitectura? es importante para formar al alumno no sólo en lo disciplinar sino también en lo personal. El siguiente artículo contiene una experiencia docente al respecto.
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Sofía Letelier P., Fernando Pérez O., Hernán Marchant M., María Inés Arribas A., Hans Fox T.
Pág. Pág. 12 - 23
Revista De Arquitectura convocó una conversación en torno al tema ?Docencia de Arquitectura?, en el cual se plantean los puntos de vista de los invitados, que recogen el estado actual de la discusión de la enseñanza en la disciplina.
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Sofía Letelier P., Cecilia Wolff C.
Pág. Pág. 79 - 87
A partir de la experiencia docente del curso Percepción, dictado en el 3er semestre de la carrera de Arquitectura, las autoras reflexionan respecto a la formación estética del arquitecto.
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Carmen Calderón Patier
Pág. 19 - 37
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David Cantarero Prieto, Carla Blázquez Fernández, Paloma Lanza León, Javier Lera
Pág. 109 - 124
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Erick Aldo Medina Blanco, Alberto de Jesús Pastrana Palma
Pág. 22
La comunidad internacional se ha centrado en identificar los factores clave que influyen en el rendimiento académico. Ya que un rendimiento sólido en matemáticas puede tener un impacto positivo en las perspectivas profesionales, el salario y la calidad d...
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