|
|
|
Mg. Lic. Miguel Olivetti Espina
Pág. 108 - 119
El pensamiento del diseño en tanto perspectiva teórico-metodológica que surge en el campo académico de las disciplinas proyectuales, a través de una serie de atributos y herramientas permite re-pensar algunas prácticas integrales universitarias en territ...
ver más
|
|
|
|
|
|
|
Fernando Pauta Calle, Ximena Salazar, Mónica González Llanos
Pág. 100 - 119
El artículo expone y evalúa el proceso pedagógico destinado a la formación específica en planificación urbana bajo la modalidad de itinerario académico, perteneciente a la Carrera de Arquitectura de la Universidad de Cuenca (Ecuador), en el que la vincul...
ver más
|
|
|
|
|
|
|
Carla Eleonora Pedrazzani, Santiago Llorens, Roy Rodríguez
Pág. 190 - 205
El presente artículo recupera las experiencias de la multisectorial Defendamos Alberdi de la ciudad de Córdoba y la Asamblea de Vecinos de Chavascate de las Sierras Chicas de la provincia de Córdoba (Argentina) como movimientos sociales que desde acontec...
ver más
|
|
|
|
|
|
|
Anisley Cano Inclán,Floriselda Cuesta Rodríguez,Irima Campillo Torres
Este artículo presenta el mapa de procesos para el diseño del sistema de gestión de información en la facultad de Informática, Universidad de Camagüey ¨Ignacio Agramonte Loynaz¨. Los procesos de formación profesional, ciencia y técnica y extensión univer...
ver más
|
|
|
|
|
|
|
Marina Vázquez Guerrero
Pág. Pág. 151 - 170
Las primeras experiencias de radio universitaria que surgen en Iberoamérica, se establecen en la Argentina. A lo largo del tiempo algunos países de la región han optado por abrir este tipo de emisoras que muestran un conglomerado sonoro e ideológico con ...
ver más
|
|
|
|
|
|
|
María Laura Pagani, Facundo Urtizberea
Pág. 13
El presente trabajo tiene por objetivo presentar los resultados de un proyecto de extensión universitaria que tuvo por objetivo intervenir preventivamente, contribuyendo con la identificación de los riesgos psicosociales a los que están expuestos los tra...
ver más
|
|
|
|
|
|
|
Antonio De La Cruz Solís
Pág. 129 - 160
Las bibliotecas y la educación han estado en contacto desde siempre. La extensión de la educación básica, universal y gratuita, en España, cuando se promulgó la Ley de Instrucción Pública en 1857, conocida como Ley Moyano, marcó el inicio del intento de ...
ver más
|
|
|
|
|
|
|
Graciela Maffrand, Mónica Martínez
Desde 1995, se viene incursionando sobre la temática de la participación en el diseño y materialización del hábitat para población de escasos recursos. A través de sucesivos proyectos de investigación otorgados por la Secretaría de Extensión Universitari...
ver más
|
|
|
|