Resumen
O presente trabalho tem por finalidade a realização de uma análise das práticas arquitetônicas adotadas na concepção e na execução dos projetos escolares da Fundação para o Desenvolvimento da Educação (FDE), desenvolvido pela Secretaria de Educação do estado de São Paulo, a fim de torna-los mais sustentáveis, assim como a apreciação dos benefícios que estas práticas geram ao conforto dos usuários. Primeiramente serão analisadas as atribuições da FDE e ainda as suas escolas de maior destaque no âmbito arquitetônico projetual. Posteriormente serão analisadas as práticas arquitetônicas adotadas pela FDE quanto ao conforto no ambiente construído. Os subsídios fornecidos até então servirão de base para o estudo dos benefícios gerados ao usuário do ambiente escolar.