REVISTA
REVIEW OF ECONOMICS AND STATISTICS

Inicio / REVIEW OF ECONOMICS AND STATISTICS / Vol: 92 Núm: 3 Par: 0 (2010) / Artículo

ARTÍCULO

TITULO

Cognitive and Noncognitive Peer Effects in Early Education

Matthew Neidell

Jane Waldfogel

Resumen

No disponible

PÁGINAS

pp. 562 - 576

NÚMERO

Volumen: 92 Número: 3 Parte: 0 (2010)

MATERIAS

ECONOMÍA
CIENCIAS EXACTAS

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