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Future Internet

Inicio / Future Internet / Vol: 8 Núm: 2 Par: June (2016) / Artículo

ARTÍCULO

TITULO

Elusive Learning?Using Learning Analytics to Support Reflective Sensemaking of Ill-Structured Ethical Problems: A Learner-Managed Dashboard Solution

Yianna Vovides and Sarah Inman

Resumen

No disponible

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PÁGINAS

NÚMERO

Volumen: 8 Número: 2 Parte: June (2016)

MATERIAS

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DOI

https://doi.org/10.3390/fi8020026

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