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International Journal of Research In Business and Social Science

Inicio / International Journal of Research In Business and Social Science / Vol: 12 Núm: Special Par: 0 (2023) / Artículo

ARTÍCULO

TITULO

Exploring accounting lecturers? use of feedback as a teaching practice: a case of a South African university

Grate Ndabezihle Moyo

Boitumelo Moreeng

Moeketsi Mosia

Resumen

No disponible

PÁGINAS

pp. 461 - 470

NÚMERO

Volumen: 12 Número: Special Parte: 0 (2023)

MATERIAS

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