Resumen
A avaliação de políticas públicas tem sido adotada no Brasil, principalmente a partir da segunda metadedos anos 1990, seguindo uma tendência mundial. Todavia, a literatura sobre avaliação quanto aos aspectos teóricos emetodológicos é ainda limitada no país. Este artigo tem como objetivo contribuir com algumas questões e reflexões sobreo assunto, especialmente a partir da literatura especializada de origem europeia. Em relação aos modelos, destacam-se achamada avaliação tradicional, que contempla a avaliação dita gerencialista e a denominada avaliação de quarta geração, envolvendo a visão pluralista, cuja participação de múltiplos atores no processo de avaliação vem sendo enfatizada.Palavras-chave: Avaliação, metodologias, políticas públicas.PUBLIC POLICIES EVALUATION: traditional and pluralist models.Abstract: Public policies evaluation has been used, in Brazil, especially from the 1990?s onwards, following an internationaltendency. However, literature regarding the theoretical and methodological aspects of evaluation is still rather limitedlyproduced in the country. This article aims at presenting and discussing the evaluation of public policies while contributingwith concepts, methodologies and analytic categories under the scope of the specialized literature, particularly theEuropean one. It also aims at establishing relations between some of the models and higher education evaluation in Brazil.The concept of evaluation is polysemic and can include the creation of a program; formative or corrective evaluation; andconclusive or comparative evaluation. Among the models, the ones that stood out were the traditional evaluation and thepluralist one. The latter has been gaining emphasis recently because of the engagement and participation of multipleindividuals.Keywords: Evaluation, methodologies, public policies.