Resumen
Este artigo busca verificar de que forma os controles internos são percebidos pelos colaboradores em uma instituição de educação superior. Identificando alguns tipos de controles existentes. A partir da teoria utilizada no trabalho, com base em diversos autores citados, foi realizada a coleta por meio de questionário enviado por e-mail para 40 colaboradores, tendo a devolução de 24 questionários respondidos. Os dados foram tabulados, e a partir da análise foram identificados os aspectos relacionados aos controles internos na Instituição de Educação. A pesquisa identificou que os controles internos são percebidos na organização, por outro lado indicou que há a baixa percepção pelos colaboradores de que a importância dos controles contribua para a melhoria do seu desempenho. Conclui-se que as demais questões que aparecem com grau menor do indicador devem ser verificadas, visto que tais aspectos são importantes para a gestão da organização