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Current Journal of Applied Science and Technology

Inicio / Current Journal of Applied Science and Technology / Núm: 2020 - Par: 0 (2020) / Artículo

ARTÍCULO

TITULO

Students? Motivation towards Science Learning (SMTSL) - An Intervention with Video and Quizzes

B. Spandana

R. Neela Rani

S. Suchiritha Devi

Resumen

No disponible

Acceso

PÁGINAS

pp. Page:85 - 91Abstract

NÚMERO

Número: 2020 - Parte: 0 (2020)

MATERIAS

INGENIERÍA Y CONSTRUCCIÓN CIVIL
TECNOLOGÍA

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