Aportes de la metodología de aula invertida en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la arquitectura bioclimática

Alejandro Guerrero-Torrenegra

María Verónica Machado-Penso

Jorge Alberto Aldea-Lopez

Nelsy Dufay Londoño-Bermúdez

Resumen

No disponible

PÁGINAS

pp. 96 - 107

NÚMERO

Número: V.13, N Parte: 0 (2023)

MATERIAS

CIENCIAS BIOLOGICAS
MEDIO AMBIENTE

REVISTAS SIMILARES

Hábitat Sustentable

Artículos similares