Resumen
Neste artigo, são exploradas interpretações e repercussões das notas de viagem do arquiteto brasileiro Alexandre Albuquerque nos vários campos de atuação dos profissionais da cidadeno início do século XX. Premiado pela Escola Politécnica de São Paulo com uma estadia para estudos na Europa em 1906, o recém-diplomado Albuquerque elabora registros e reflexões sobre as transformações urbanas e as formas arquitetônicas observadas na visita a países como França, Bélgica, Áustria, Alemanha, Inglaterra e Itália, e, ao retornar ao Brasil,divulga sobre a viagem vários estudos com os quais dialoga por vários anos em sua atuação profissional e em outros escritos. Debatidos amplamente em São Paulo na época, estudos desse tipo foram entendidos como fundamentais para complementar a educação formal dos arquitetos e acabam interferindo, diretamente ou não, nos projetos de obras para edificações e em planos urbanísticos, nas atividades ligadas ao ensino formal de história da arquitetura e artes, e também especificamente nos apontamentos teóricos sobre arquitetura. Portanto, esta investigação tem como objetivo contribuir para a compreensão da importância das viagens de estudo e do papel da história da arquitetura europeia na escolha e na composiçãodos repertórios arquitetônicos no espaço urbano no início do século XX.PALAVRAS-CHAVE: Alexandre Albuquerque. Arquitetura (história). Viagens de formação.