Redirigiendo al acceso original de articulo en 18 segundos...
ARTÍCULO
TITULO

Piel.Skin :una experiencia de arquitectura y comunicación 2.0 Piel.skin an experience of architecture and communication 2.0

Ethel Baraona Pohl    
César Reyes Nájera    
DPR- Barcelona    

Resumen

En línea con los tiempos que corren, el presente artículo propone una visión diferente de la profesión del arquitecto. Tomando como ejemplo una innovadora experiencia editorial se muestra como la particular estructura operacional y el modo de pensar del arquitecto pueden ser aprovechados como agentes reales de cambio. En otras palabras, mostrar que la toma creativa de decisiones en la resolución de problemas es un campo en el que el conocimiento arquitectónico tiene actualmente un enorme potencial de desarrollo. Las pieles y envolventes de la arquitectura contemporánea son abordadas por una novedosa apuesta editorial.

 Artículos similares

       
 
Sofía Letelier P.    
El presente artículo desarrolla con mayor detalle las ideas acerca de la docencia arquitectónica en momentos de globalización, que fueran planteadas al V Congreso Arquisur como derivación de la línea investigativa sobre ?Identidad Arquitectónica? bajo un... ver más

 
Cuando el recuerdo de dos arquitectos Profesores recientemente fallecidos, don Alberto Moreira Recchione (n.1923- m. 2007) y don Hernán Montecinos Barrientos (n.1932 ?m. 2007) nos llevan a reflexionar sobre su valiosa capacidad para promover la búsqueda ... ver más

 
Sofía Letelier P., Cecilia Wolff C.     Pág. Pág. 79 - 87
A partir de la experiencia docente del curso Percepción, dictado en el 3er semestre de la carrera de Arquitectura, las autoras reflexionan respecto a la formación estética del arquitecto.

 
Alfredo Apip G.     Pág. Pág. 47 - 49
La objetivización de la evaluación en la docencia del ?taller de arquitectura? es importante para formar al alumno no sólo en lo disciplinar sino también en lo personal. El siguiente artículo contiene una experiencia docente al respecto.

 
Isabel Cristina Tobón-Giraldo, Aida Julieta Quiñones-Torres, Leidy Arévalo-Villamor     Pág. 54 - 67