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Sustainability

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Inicio / Sustainability / Vol: 6 Núm: 7 Pages Par: July (2014) / Artículo

ARTÍCULO

TITULO

A Peaking and Tailing Approach to Education and Curriculum Renewal for Sustainable Development

Cheryl Desha and Karlson 'Charlie' Hargroves

Resumen

No disponible

Acceso

PÁGINAS

NÚMERO

Volumen: 6 Número: 7 Pages Parte: July (2014)

MATERIAS

INFRAESTRUCTURA

DOI

https://doi.org/10.3390/su6074181

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