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International Journal of Research In Business and Social Science

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Inicio / International Journal of Research In Business and Social Science / Vol: 11 Núm: Special Par: 0 (2022) / Artículo

ARTÍCULO

TITULO

Exploring hybrid learning readiness and acceptance model using the extended TAM 3 and TPB approach: An empirical analysis

Muhammad Ainul Fahmi

Nenden Kostini

Wawas Bangun Tegar Sunaryo Putra

Resumen

No disponible

PÁGINAS

pp. 321 - 334

NÚMERO

Volumen: 11 Número: Special Parte: 0 (2022)

MATERIAS

ADMINISTRACIÓN

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