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ARTÍCULO
TITULO

Evaluación-Autoevaluación-Coevaluación: innovaciones en la docencia de taller Evaluation-Self Evaluation-Co Evaluation: innovations in the teaching of architecture

Alfredo Apip G.    

Resumen

La objetivización de la evaluación en la docencia del ?taller de arquitectura? es importante para formar al alumno no sólo en lo disciplinar sino también en lo personal. El siguiente artículo contiene una experiencia docente al respecto.

PÁGINAS
pp. Pág. 47 - 49

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