REVISTA
Information

Redirigiendo al acceso original de articulo en 24 segundos...

Inicio / Information / Vol: 9 Núm: 2 Par: Februar (2018) / Artículo

ARTÍCULO

TITULO

Pedagogy before Technology: A Design-Based Research Approach to Enhancing Skills Development in Paramedic Science Using Mixed Reality

Michael Cowling and James Birt

Resumen

-

Acceso

PÁGINAS

NÚMERO

Volumen: 9 Número: 2 Parte: Februar (2018)

MATERIAS

INGENIERÍA Y CONSTRUCCIÓN CIVIL
TECNOLOGÍA

REVISTAS SIMILARES

Information

DOI

https://doi.org/10.3390/info9020029

Artículos similares

Revistas destacadas

Acceso directo a los números publicados en la revista Infrastructures

Infrastructures

Acceso directo a los números publicados en la revista Informed Infraestructure

Informed Infraestructure

Acceso directo a los números publicados en la revista BiT

BiT

Acceso directo a los números publicados en la revista Revista de la Construcción

Revista de la Construcción

Ver todas las revistas