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ARTÍCULO
TITULO

O papel da hélice tríplice no ensino remoto emergencial: estudo de caso da secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal

Ricardo Pedroza Martirena    
Sabrina Juliana Teixeira Medeiros    
Grace Ferreira Ghesti    
Lennine Rodrigues Melo    

Resumen

Diante do atual cenário ocasionado pela pandemia do coronavírus, as plataformas de ensino remoto foram extensivamente usadas pelas instituições de ensino. O Governo do Distrito Federal, em parceria com instituições públicas e privadas, buscou uma alternativa para reduzir os impactos negativos refletidos na comunidade acadêmica. Uma das alternativas encontradas foi a implementação do ensino remoto utilizando plataformas digitais de fácil acesso e interativa aos alunos que pudessem contribuir com a execução dos planos pedagógicos vigentes. O estudo realizou pesquisa exploratória e bibliográfica, além de uma análise das plataformas digitais apontando os principais benefícios para a sociedade e propôs uma análise sobre a proteção de dados sensíveis dos envolvidos nesse processo de ensino remoto e a aplicação de medidas de segurança utilizadas. Além disso, demonstrou a importância da pesquisa e inovação para a sociedade como um todo, porém notou-se que uma carência no que tange às medidas adequadas para que não haja violação da proteção de dados sensíveis.

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