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International Journal of Research In Business and Social Science

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Inicio / International Journal of Research In Business and Social Science / Vol: 11 Núm: March Par: 0 (2022) / Artículo

ARTÍCULO

TITULO

Analysis of emancipatory pedagogy as a tool for democratic classrooms

Bunmi Isaiah Omodan

Resumen

No disponible

PÁGINAS

pp. 348 - 354

NÚMERO

Volumen: 11 Número: March Parte: 0 (2022)

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