Redirigiendo al acceso original de articulo en 16 segundos...
ARTÍCULO
TITULO

EDUCAÇÃO AMBIENTAL POR MEIO DE PRÁTICAS DE AVALIAÇÃO DA QUALIDADE DA ÁGUA PARA A CONSERVAÇÃO DOS RECURSOS HÍDRICOS

Wilker Alves Morais    
Wellmo dos Santos Alves    
Rhayane Carvalho Roque    
Flavia Honorato da Silva    
Hipólito Tadeu Ferreira da Silva    
Maria Antonia Balbino Pereira    

Resumen

Este trabalho relata experiências de Educação Ambiental com acadêmicos dos cursos de Engenharia Ambiental e Agronomia do Instituto Federal Goiano ? Campus Rio Verde, entre os meses de março e abril de 2017. Este trabalho objetivou contribuir para a educação ambiental de futuros profissionais com o auxílio de práticas de qualidade de água e geotecnologias para promover a gestão de bacias hidrográficas. As análises da água indicaram valores satisfatórios para pH, condutividade elétrica, sólidos totais dissolvidos e turbidez, mas valores altos de fósforo total e, consequentemente, do estado trófico. Os resultados obtidos foram discutidos em sala de aula com os participantes, e estes responderam um questionário com intuito de verificar o quanto aprenderam sobre a gestão dos recursos hídricos durante a realização do projeto.