Resumen
Tóm t?t: Bài báo này nghiên c?u co ch? t? ch? tài chính (TCTC) t?i Ð?i h?c Hu? (ÐHH) d?a trên d? li?u th? c?p và so c?p thu th?p du?c t? s? li?u k? toán, báo cáo th?ng kê? và k?t qu? di?u tra, kh?o sát 110 nhân viên k? toán và cán b? qu?n lý. K?t qu? cho th?y, ÐHH dã d?y m?nh phân c?p công tác qu?n lý tài chính (QLTC) và co b?n th?c hi?n t?t co ch? t? ch? v? ngu?n thu, m?c thu; v? s? d?ng ngu?n tài chính; v? ti?n luong, ti?n công và thu nh?p tang thêm; v? s? d?ng k?t qu? tài chính trong nam và các qu??Vi?c phân c?p này dã giúp cho ÐHH ch? d?ng trong QLTC và tài s?n c?a don v?, s? d?ng ngân sách nhà nu?c (NSNN) giao ti?t ki?m và hi?u qu?. Ð?ng th?i, nó cung giúp tang ngu?n thu thông qua vi?c da d?ng hoá các ho?t d?ng s? nghi?p, s?n xu?t kinh doanh d?ch v?, liên doanh, liên k?t? Tuy nhiên, v?i mô hình d?i h?c 2 c?p (d?i h?c vùng) khác v?i mô hình c?a các d?i h?c khác, vi?c th?c hi?n co ch? TCTC v?n còn m?t s? khó khan, vu?ng m?c t? co ch?, chính sách cho d?n quá trình tri?n khai. Trên co s? dánh giá th?c tr?ng co ch? TCTC, tác gi? d? xu?t m?t s? gi?i pháp d? hoàn thi?n co ch? TCTC t?i don v? trong th?i gian t?i.T? khóa: co ch? t? ch?, tài chính, t? ch? tài chính, d?i h?c, giáo d?c d?i h?c, Ð?i h?c Hu?